讀職業(yè)學校的學生，如果有丟人這感受，表明你對人生道路、對學習培訓的見解和以前早已得到了非常大的變化。大家都明白，決定讀職業(yè)學校關(guān)鍵1個緣故就是說初中成績不太好。考試成績好的不言而喻就要去讀普通高中了，得到了這種感覺，也得到了憂患意識。無論你初中生是什么情況，讀職業(yè)學校又開始了1個新的篇章。

一、再度正確的認識自身

遭遇中考的落敗，很有可能被父母抱怨過、指責過；被同學取笑過；被親朋好友冷言冷語過。在沒有決定退路的狀況下，去讀著職業(yè)學校，當再度和讀普通高中的同學碰面時，很有可能就造成“讀職業(yè)學校丟人”的念頭。有的同學甚至于很尷尬和別人說他在那里念書，擔心被他人瞧不起，實際上確實也存有這一狀況。此刻才察覺的缺點，才后悔莫及當時沒有努力學習。可以正確的認識自身，正視自己的欠缺，找回自己的優(yōu)點，取長補短再度發(fā)展壯大自身。

二、認清他人對自身的打擊

在農(nóng)村有一句俗話：“人無小量不奮發(fā)圖強”，意思是個人如果不被他人打擊、蔑視，就不清楚奮發(fā)圖強勤奮改變現(xiàn)狀。假如沒有被打擊過，我們壓根看不清自身的缺點在哪兒。正是由于得到了他人的打擊、瞧不起、蔑視這一些，才可以促成心里要拼搏的信心。今日假如被打擊了，下決心，未來必須出人頭地，超過以前瞧不起自身的人。個人如果下了信心，發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮摹?/p>

三、劇情反轉(zhuǎn)找到信心

中考完，考入普通高中的是勝者，相對而言中考的失敗者讀職業(yè)學校。社會發(fā)展上某些人對職業(yè)學校存有成見，是由于不徹底認識。普通高中有學習培訓文化藝術(shù)的優(yōu)越性，職業(yè)學校也是有學習培訓專業(yè)技術(shù)的特點。讀職業(yè)學校，僅僅學習培訓的著重點和普通高中不太一樣，并并不是被人看不起。和他人對比時，并不是拿自身的薄弱點去比他人的優(yōu)點。學文化藝術(shù)，比不過讀普通高中的，但職業(yè)學校生也是有自身的優(yōu)點，職業(yè)學校生的優(yōu)點除開文化藝術(shù)力量薄弱，別的層面可以說全是優(yōu)點，例如有專業(yè)知識技能、社會發(fā)展閱歷豐富、抗打擊工作能力強、高情商、操作能力強這一些。3年后，職業(yè)學校生有一技之長，能直接進入社會發(fā)展，這一些全是職業(yè)學校生的優(yōu)點。

四、贏在最后才算贏

三百六十行，行行出狀元。讀職業(yè)學校或是讀普通高中，都并不是最后的結(jié)果。即便中考獲勝了，也并不等于最后的機會。同樣中考失敗了，也并不等于最后的挫敗。無論念什么院校，都必須投入切實行動，努力學習。如果不努力學習，都是會以挫敗結(jié)束，每一年高考后，仍然又會取代一大批人。只需勤奮努力學習，安安穩(wěn)穩(wěn)為人處事，念什么院校全是無上光榮的。反過來，如果不努力學習，沒有一個好的品性，那才算是真真正正的丟人。

即然初中生沒有好好地掌握，那么就愛惜讀職業(yè)學校的機遇，困境中求發(fā)展壯大，會獲得更佳的考試成績。職業(yè)學校里有一大片寬闊的新天地，只要是你肯學，必定會收獲滿滿。如果你學業(yè)有成時，敢向當今世界喊：“我是職業(yè)學校生，我來為職業(yè)學校代言”時，你一定會覺得極其的無上光榮和走運。