主要課程包括：教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。

1學前教育專業(yè)有哪些課程

1.文化課：政治、語文、英語、高數(shù)、

2.才藝課：樂理、視唱練耳、琴法、美術（繪畫、手工）舞蹈、

3.專業(yè)課：現(xiàn)代漢語口語（普通話）、幼兒文學、兒歌創(chuàng)編、看圖說話、幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、發(fā)展心理學、教育學、五大領域說課、教案編寫、課程研發(fā)（本科或者研究生階段才有）

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

備注：不是所有的課程都從頭學到尾，有些課程是階段性的，只學一學期或者一年。

2學前教育和幼師的區(qū)別

學前教育可以說是學前班教育，老師需要講到一些必要的生活常識和簡單的知識。而幼師的側重點則是培養(yǎng)孩子的情操，簡單的說就是陪孩子玩耍，教孩子在玩耍中得到快樂。

幼師的對象比學前教育的對象還要小，一般情況下幼師教育的孩子在1到5歲之間，學前教育則是3到6歲之間。

幼教，是從嬰幼兒開始的啟蒙教育。學前教育是為兒童進入學校做的準備。二者教學目標/教學內容/教學方式都有區(qū)別。教學目標上，幼教的目標是刺激嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，培養(yǎng)基本認知能力，和基本的肌肉活動能力。

學前教育的目標是進行學校教育的適應性訓練。教學內容上，幼教的內容多以游戲為主，而學前教育則更注重一些知識性內容。教學方式上，幼教以直觀的活動的方式，培養(yǎng)幼兒的興趣;學前教育則側重進行學校常規(guī)練習。