摘要
每年7月、“上普高”，還是“上職高“，已成為每個初中畢業(yè)生及家長面臨的重要抉擇。為了孩子咱們靜下心好好看完這篇文章吧！ 職高和普高的區(qū)別是什么一、在學(xué)制
初中畢業(yè) | 選擇普高還是職高？
每年7月、“上普高”，還是“上職高“， 已成為每個初中畢業(yè)生及家長面臨的 重要抉擇。
為了孩子
咱們靜下心好好看完
這篇文章吧！
職高和普高的區(qū)別是什么
一、在學(xué)制方面
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級中學(xué)或者高級職業(yè)中學(xué)，一般招收初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生，學(xué)制一般為三年，這點與高中是一致的，也都是全日制教育，具有同等重要位置。隨著國家對職業(yè)教育越來越重視，職高教育的重要性更加凸顯，備受關(guān)注！
二、在學(xué)費方面
上職高的費用要比上普高的費用低，比上普高自費檔更是低很多。國家還對職高生補貼6000元學(xué)費。對于資助生（建檔立卡貧困戶等）補貼一萬元。優(yōu)生可獲得國家獎學(xué)金。
三、在授課內(nèi)容方面
普高開設(shè)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史。
職高開設(shè)：語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容，主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)知識和專業(yè)技能。
四、在培養(yǎng)側(cè)重點方面
普通高中重點培養(yǎng)知識型人才，職業(yè)高中重點培養(yǎng)技術(shù)性人才。目前，社會上很多人對職業(yè)高中有種“歧視”的觀點，認(rèn)為職業(yè)高中沒有普通高中“好”。其實這種觀點并不正確，不管是普通高中還是職業(yè)高中都是為社會培養(yǎng)人才，只是培養(yǎng)的重點有所不同。
五、在升學(xué)考試方面
普高：普高教育有利于考名牌大學(xué)，特別是清華、北大等211、985院校。
職高：可以參加對口高考、高職單招、普通高考和藝術(shù)高考，2019年國家擴招100萬人。同時，考取大學(xué)分?jǐn)?shù)極低，通常與普高同檔次學(xué)校比低100余分。
普通高中畢業(yè)后、職業(yè)高中畢業(yè)后都可以參加高考，考試通過后都可以進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)行繼續(xù)深造。當(dāng)然，職業(yè)高中的考試內(nèi)容會與普通高考有所區(qū)別，那就是簡單。
而通過普通高考和通過職業(yè)高考進(jìn)入大學(xué)后，沒有什么區(qū)別，學(xué)習(xí)同樣的知識，頒發(fā)同樣的證書。但是，職高推行的是“雙元育人”，實行的是“1+X",( 學(xué)歷證書 + 職業(yè)技能證書 )。技能大賽獲獎?wù)呒臃?0-80分。
六、在就業(yè)方面
如果考不上大學(xué)，職高的畢業(yè)證對參加工作好一點。
畢業(yè)后找工作，只要設(shè)計專業(yè)性較強的，目前職高的學(xué)生比普高的學(xué)生都要吃香，甚至職高的學(xué)生比普通一二本學(xué)生還要吃香，工資要高。因為職高是重點培養(yǎng)技術(shù)性人才，職業(yè)高中的學(xué)生在專業(yè)技能方面比普高的學(xué)生更有優(yōu)勢，同時，職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力。職高畢業(yè)的學(xué)生，找工作太容易啦！
如果是競爭一個專業(yè)性比較強的公司職位的話，招聘人員也許更愿意職高的學(xué)生。而目前社會上大學(xué)生比比皆是，眼高手低者甚多，只有文化基礎(chǔ)是無法得到公司認(rèn)可的，因而國家提出初中畢業(yè)生采取“五五分流”，目的就是要培養(yǎng)更多高素質(zhì)的高技能型的職業(yè)人才，以彌補當(dāng)前國內(nèi)技術(shù)人才的嚴(yán)重缺乏，同時，讓更多的人實現(xiàn)自身價值。俗話說得好：萬貫家財不如一技在身！幾千年的老話著實很有道理！
現(xiàn)在，國家正在強力提倡職業(yè)高中和職業(yè)型的大學(xué)。也就是說我國會有更多的專業(yè)技能型高中和大學(xué)，國家需要大量的具有一定專業(yè)技能型的高素質(zhì)人才。
理智的看，并不是每一個孩子都適合普高。文化基礎(chǔ)好的孩子，上普高是合理的選擇，文化基礎(chǔ)薄弱的孩子，上普高未必是好事。那些不適合上普高的孩子，有的是因為去職教覺得沒面子，有的是家長要他上普高。這些都是不了解情況所致！其實哪個家長靜下心來都會理解：大學(xué)的名頭甭不重要，關(guān)鍵是就業(yè)，是生存、以至于更好的生活，有尊嚴(yán)的生活！
現(xiàn)實情況是，部分?jǐn)D入普高的孩子們?nèi)雽W(xué)不到一個學(xué)期，就陸續(xù)出現(xiàn)厭學(xué)的狀況，有的因為學(xué)業(yè)壓力大，家長溝通不好，開始變得抑郁，幾近無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。這在我縣已有很多案例。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經(jīng)晚了。目前，普高中心理健康問題已經(jīng)是一個亟須關(guān)注的難點了。
教育是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，但首先是發(fā)現(xiàn)。要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，才能因人而異，因材施教。普高、職教（職高、中專）的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。
愿每一個家長、每一個孩子謹(jǐn)慎審視，綜合考量，不盲從跟風(fēng)，做出正確的升學(xué)選擇。花朵的開放有早有晚，初中孩子成績差并非不能成才，為孩子選擇一所好學(xué)校，給孩子一個好未來，是每個家長夢寐以求的目標(biāo).。
只有適合自己的
才是最好的
讓我們一起追夢 逐夢 圓夢！