很多同學學習計算機，都羨慕別人進互聯網大公司，拿高薪，當然，學習的最終目的還是為了就業，工資高，生活質量高。并且我們很多同學也確實通過學習實現了人生質的跨越。

不過，今天小編還想跟大家說，其實學習計算機的好處并非只有你看到的這些，還有很多無形的收獲也是改變人生的重要因素。

當然，計算機作為一個大類，有很多分支，比如云計算、物聯網工程、移動通信、信息安全、大數據、全棧開發等，那么今天我們就拿基礎的編程來舉例吧。

強大的邏輯思考能力

計算機是一個系統，它只會按規則辦事，編程或者算法都需要你和它交流，你必須要表達得足夠精確它才能聽得懂，乖乖聽你指揮，完成任務，所以，你要把每一步都設定好，稍不留神，它可能就沒你想象的那么好用。

比如那個經典的問題：把大象放進冰箱需要幾步？

第一步，把冰箱打開；第二步，把大象放進去；第三步，把門關上。

可能很多人會糾結，大象怎么可能放進冰箱？但是在計算機的世界里，很多不可能都變成了可能，不是嗎？在日常的生活和工作中，其實我們也常常遇到類似的問題，如果遇到問題時，首先想到的是如何解決，而不是退縮，那么很多問題不僅迎刃而解，還會變得條理清晰。

組合與創新能力

在生活中，比如我們要炒一道菜，可能會腌制，勾芡，油炸等很多步驟，通過這些步驟對食物進行處理，然后經過創新組合就會完成很多個不同的新菜品。

在計算機的學習過程中，也是培養成一種模塊化思維。而這種思維運用在學習中，你會把知識分類，并且打包成不同的組塊，你可能不需要記具體的內容，因為你已經有了組塊，你會發現當你有這些模塊之后，你可以重新排列構建成各種組合，尤其是形形色色的內容積累到一定的量，你會發現很多知識和內容都可以通過歸類進行梳理和總結。

這種方法不僅可以讓你在學習過程中降低記憶負擔，同時在工作中也善于從復雜的內容中提煉重點，從而通過層層套嵌、組合、排列等產生新的驚喜。

善于發現問題的能力

老子說：天下大事，必作于細。只有一點一滴量的積累，才能發生質的飛躍。

在初學編程的時候，很多同學都會遇到一些問題，比如一個程序怎么都跑不出來，雖然你一遍遍地去檢查它的邏輯、語法，最后可能會發現是因為一個標點符號沒有打。

在我們日常處理問題的過程中，可能會覺得一個小小的計算錯誤沒有什么大不了的，但是任何一個小錯誤放在編程世界里面，都會影響程序的可行性，甚至有時對程序運行產生摧毀性的后果。

因此，當我們有編程思維之后，就會下意識地不放過生活中任何一個小細節，小問題。智者遠慮，見微知著，很多大人物都是從小的問題里看到事物的實質和發展趨勢。

終身學習的能力

眾所周知，計算機發展很快，各種技術層出不窮，如果你固步自封勢必會被淘汰，所以保持終身學習的能力，很有必要。學計算機的同學一般都有著較強的自主學習能力。

這個時代瞬息萬變，企業、品牌、崗位、財富和關系都可能隨時消失，但個人品牌卻是你立足于社會的根本。我們無法讓公司承諾你的高薪資，也無法讓愛人承諾你一輩子，唯有知識和能力才會給你想要的安全感。

編程從一定程度上而言，已經遠遠超越了一種語言，一種工具，而你在學習的過程中所培養的思維方式可以解決生活中的很多問題，比如財富管理，職業規劃等都需要有自己的想法和目標去實現。

除此之外，它還可以很好地提升學生的抽象思維能力、空間思維能力。因為從編程的本質來看，它就是一套理解問題、解決問題的方法。學習編程時，需要把一個大而復雜的問題，逐步拆解成一個個小問題，通過這種大而化小的過程，你會發現自己面對任何問題時，都能夠去迅速找到目標，然后一步步去實現。

想想，我們生活中的很多問題不都是這樣嗎？