報中職學校最佳選擇應(yīng)該是就業(yè)還是升學？

近幾年來，社會性的教育焦慮越來越激烈。伴隨著“占比大概相當”的普職分流制度的明確提出，長時間存在的教育焦慮也慢慢主要表現(xiàn)為中考分流的考學焦慮。“取消普職分流”，幾乎成了“雙減政策”后各界人士關(guān)注的焦點教育話題。眾多家長的焦慮與憂慮，以至于轉(zhuǎn)換變成了孩子的壓力，殊不知導致這種情況的基本原因主要是因為學生家長針對職業(yè)教育并不是很了解，更不要提掌握。

現(xiàn)如今的中職教育是職業(yè)教育的起始點而不是終點，教育行政主管部門持續(xù)推動中等職業(yè)學校多元化發(fā)展壯大，從單一“以學生就業(yè)為出發(fā)點”轉(zhuǎn)變成“學生就業(yè)與考學并舉”，讓中職學生學生就業(yè)有實力、考學占有優(yōu)勢、發(fā)展壯大有安全通道。

伴隨著職業(yè)教育的地位不斷上升，中等職業(yè)學校變成了愈來愈多家長同學們的選擇，針對有意向報考中等職業(yè)學校的學生來說，學生們的最佳選擇應(yīng)當是學生就業(yè)或是考學？選傳統(tǒng)技術(shù)專業(yè)或是最熱門的專業(yè)？

學生們的最佳選擇應(yīng)當是學生就業(yè)或是考學？

“你們學校哪個專業(yè)學生就業(yè)比較合適？”

“第3年還可以報名高考考上大學嗎？”

這就是在中職學校招生處聽到問得比較多的問題。針對中職學校而言，未來發(fā)展最主要的是考學和就業(yè)，那對于學生們而言，提前安排好未來方向是非常重要的。

“三百六十行，行行出狀元”。在現(xiàn)實生活中需要的管理與研究專業(yè)人才還是少數(shù)，我國更需要大量技術(shù)技能型人才，一技之長于身，行遍天下。從職業(yè)院校走過來的一大批優(yōu)秀學生，在各個的工作崗位上完成著人生理想。

選傳統(tǒng)技術(shù)專業(yè)或是最熱門的專業(yè)？

有非常多的學生家長、同學們在報考專業(yè)得時候糾結(jié)，也不知道該讀“鐵飯碗”或是“受歡迎”技術(shù)專業(yè)。實際上，適合自己技術(shù)專業(yè)才是好的，下面有幾個點報考專業(yè)的意見，學生家長、學生們還可以做參考。

No.1根據(jù)自己的具體情況報考專業(yè)

首先應(yīng)該考慮到自己自身的情況，深刻認識到自己性格特征，自學能力、個人愛好等；此外學生家長思考問題相對比較全面，給的意見也很受用；招生老師在談到各個專業(yè)時，也是會剖析此技術(shù)專業(yè)近些年的行業(yè)發(fā)展前景及就業(yè)狀況。三者相結(jié)合才可以更明確自己報考專業(yè)大方向。

No.2掌握自身學習基礎(chǔ)性

伴隨著中等職業(yè)學校的高速發(fā)展及社會觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的中等職業(yè)學校或最熱門的專業(yè)都受到了學生們青睞，過去“中等職業(yè)學校對分數(shù)沒要求”的局面已不再。學生們還需要進一步了解自己學習基礎(chǔ)性，選擇適合自己的技術(shù)專業(yè)。

No.3興趣愛好優(yōu)先，兼具行業(yè)領(lǐng)域

中職學生主要是以學技能為主導，一定要興趣愛好優(yōu)先，俗話說得好“興趣是學習最好的老師”。除此之外需要注意學習積極性，還需要相結(jié)合專業(yè)發(fā)展前景，及其現(xiàn)階段如今的社會企業(yè)人才需求。

No.4選擇專業(yè)知識認可度相對較高的技術(shù)專業(yè)

中職學校技術(shù)專業(yè)齊備，基本上包括了如今的社會上絕大多數(shù)技術(shù)專業(yè)，給社會培育各式各樣的人才.