教育部日前印發通知，提出將勞動、信息科技從綜合實踐活動中完全獨立出來，除了常規的洗衣早飯等家務勞動，同時還應開展新技術的體驗和應用，如三維打印技術、激光切割技術、智能控制技術等新科技，初步進行勞動體驗與技術應用，熟悉某項新技術的主要功能及簡單的使用方法。勞動課的獨立，新技術體驗課程成為亮點。

新科技走近中小學，勞動課不止洗衣做飯。長沙新華電腦學院依托優質師資、科技設備、實訓基地、實踐場所等企業優勢，成為“中小學勞動課”的旁觀者、支持者、賦能者。將互聯網科技帶進中小學校園，讓中小學生進行勞動體驗與技術應用，感受新技術在生產、生活中發揮的重要作用，體悟互聯網科技的智慧和魅力0

新科技點燃中小學生興趣之火。新華勞技課體驗包括3D打印技術、激光打印技術、熱轉印技術、VR技術體驗、智能機器人等新技術，高新科技體驗設備、科技知識點講解有助于點燃學生興趣之火，帶來職業新體驗，全面賦能中小學勞動課程。

新科技啟蒙中小學生職業思維。新科技體驗課走近校園開展青少年素質教育，通過專業的科技體驗保障賦能中小學師資新科技操作技能，增強中小學生動手動腦能力，不僅能培養學生愛科學、學科學、用科學的精神，陶冶情操，優化學生個性化發展，啟迪智慧、啟發創新意識和創新能力，還能引領學生初步體驗新技術魅力，領略職業風采，啟蒙他們的職業思維，為他們未來人生道路的選擇做好鋪墊。

時代正在飛速發展，中國在從制造大國邁向制造強國的必由之路上，高素質技術人才必不可缺。科技是國之重器，少年是國家的未來，讓科學精神在青少年群體中蔚然成風，科技強國之路就會更為堅實。“世界的未來屬于年輕一代，時代的責任賦予青少年，時代的光榮屬于青少年”。

長沙新華電腦學校在專注互聯網教育的同時，積極探索素質教育在教學中的融入，平常的教學中也會注重素質課程的滲透，讓學生在新華不僅可以學到過硬的互聯網技能，也可以獲得生活勞動、生產勞動和服務性勞動的體驗，為學生的職業未來打下堅實基礎。